- ensibilizar de forma lúdica e educativa para a compreensão dos princípios de sustentabilidade, contidos no documento Carta.
Em contato com novas palavras referentes ao tema sustentabilidade, impregnadas de alegria e emoção, a criança começa a se acostumar com esses conceitos, e passa a perceber o meio ambiente de forma mais consciente.
- Realizar experimentações musicais com o Canto, com a percussão corporal, com o manuseio de instrumentos musicais reciclados como forma de expressão dos sentimentos.
A experiência de fazer um trabalho em grupo, alternando funções diferentes a cada momento da Vivência, ora usando sons vocais e o Canto, ora manuseando instrumentos musicais, a percussão corporal, e em outros momentos percebendo vários sentimentos em si mesma, tais como a alegria, o espanto, a dúvida ou a certeza, favorece o desenvolvimento cognitivo e integral da criança.
- Conhecer canções com conteúdo temático que conduzam à valorização de toda forma de vida e o respeito às diferenças;
As melodias harmoniosas, as letras educativas e os ritmos variados das canções na Vivência, tais como o baião, foxtrote, rock e outros, ampliam a repertório musical das crianças, favorecem a compreensão dos princípios de Ética, de Respeito, de valorização da Vida, e despertam a capacidade de sonhar, de ter esperança, iniciativas, novas ideias e sonhos.
- Perceber a Música dentro de si, expressar a musicalidade, exercitar a capacidade criativa, a disciplina, a atenção, a concentração, a iniciativa, o saber ouvir o outro, a aceitação e o respeito.
Ao participar como ator, pelo fazer musical, criando, se expressando, ouvindo o outro, a criança se sente pertencente, incluída, com estima elevada, confiante, estimulada a despertar suas potencialidades adormecidas.